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Les objectifs du module 4

ÉTUDE DES CORDES 4, 5 ET 6 DE LA GUITARE (PLUS LES CORDES 1, 2 ET 3)

Le module 4 reprend la matière étudiée dans les modules : 1, 2 et 3, mais cette fois en étudiant celle-ci sur le groupe de corde : 4, 5 et 6. Le doigté utilisé pour les triades dans le module 4 est identique au doigté utilisé dans le module 3.

En ajoutant les cordes : 1, 2 et 3 à l’étude du groupe de cordes : 4, 5 et 6, on procède à une révision de l’ensemble de la matière présentée jusqu’à présent.

Après avoir étudié ce module, il est possible de :

  • Repérer les notes de la tonalité majeure en DO sur les six cordes du manche de la guitare;
  • Reconnaître la structure de la matrice harmonique en DO majeure sur les six cordes;
  • Jouer des triades en position fondamentale, de premier et de second renversement sur le groupe de corde 4, 5 et 6;
  • Jouer les accords enrichis et ouverts sur les six cordes;
  • Jouer des triades sur les axes diatoniques de secondes, de tierces, de quintes et des quintes justes;
  • Jouer des triades de secondes et de quartes suspendues;
  • Jouer des accords rock (aussi appelé « power chords »);
  • Jouer les accords de septième dans les quatre formes d’inversions sur le groupe de corde 3, 4, 5 et 6;
  • Jouer les accords de septième sur les axes diatoniques de secondes et de tierces;
  • Jouer des triades en arpèges sur les cinq premières cordes;
  • Jouer la gamme majeure et ses modes relatifs sur deux axes, sur les cinq premières cordes;
  • Jouer les gammes pentatoniques et la gamme blues sur trois axes, sur les cinq premières cordes;
  • Jouer la gamme majeure et ses modes relatifs en tétracordes sur deux axes, sur les cinq premières cordes;
  • Jouer la gamme majeure et ses modes relatifs en tétracordes sur les six cordes;
  • Jouer les intervalles de secondes, de tierces, de quartes, de quintes, de sixte, de septième, d’octaves, de neuvième, de onzième et de treizième sur l’axe diatonique des secondes;
  • Jouer les cadences : ii – V – I, I – IV – ii – V, iii – vi – ii – V;
  • Jouer des mélodies et harmoniser celles-ci;
  • Jouer des rythmes rock, blues, funk et jazz;
  • Introduction aux « Walking bass »;
  • Improviser sur des accompagnements rock, blues, funk et jazz.

Les stratégies d’apprentissages sont :

Passez à l’exercice suivant lorsque l’exercice en cours est exécuté sans faute sur une pulsation de 130 bpm (ou en suivant la vidéo à une vitesse de 4x) sur une métrique simple en 2/4 et sur une métrique composée en 6/8; durant 3 minutes consécutives.


Le contenu de la page

67 leçons

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 1

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 2

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 3

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 4

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 5

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 6

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 7

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 8

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 9

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 10

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 11

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 12

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 13

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 14

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 15

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 16

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 17

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 18

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 19

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 20

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 21

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 22

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 23

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 24

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 25

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 26

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 27

 

ENTRAÎNEMENT JOUR 28