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Les étapes pour monter un répertoire
Écouter régulièrement sa musique préférée
Se constituer une bibliothèque audiovisuelle
Sélectionner une première pièce à apprendre
Identifier les sections les plus facile à apprendre
Apprendre une pièce à la fois
Les défis techniques d’un répertoire

Les étapes pour monter un répertoire

En plus de fournir les exercices quotidiens avec lesquels s’exercer à la guitare, le répertoire est ce qui permet d’entretenir les connaissances et les aptitudes acquises. Pour «garder en mémoire» la plupart des pièces apprises, beaucoup de temps de révision est par la suite nécessaire. Considérant l’ensemble des efforts investis pour monter un répertoire, la sélection des musiques n’est donc pas à prendre à la légère.

Pour aider à construire le répertoire idéal, il est proposé de procéder ainsi :

ÉTAPE 1

Écouter régulièrement sa musique préférée

Mettre sur un support audio quelconque (de préférence celui utilisé le plus souvent) une vingtaine de pièces musicales parmi celles que l’on désire jouer. Puis, on écoute cette musique de façon quotidienne.

De ce nombre, seulement quelques-unes serviront à monter un répertoire. À écouter quotidiennement les mêmes pièces, on finit par se lasser de certaines et les délaisser, mais pour d’autres on éprouve encore un grand intérêt. À partir de celles-ci, on construit son répertoire en choisissant les pièces les plus intéressantes à apprendre d’un point de vu technique.

Apprendre la guitare ne nécessite pas toujours le besoin d’avoir son instrument en main. Le seul fait d’imaginer qu’on joue de la guitare stimule de nombreuses zones du cortex cérébral liées à l’apprentissage[1]; même des zones concernées par les fonctions musculaires.

ÉTAPE 2

Se constituer une bibliothèque audiovisuelle*

Aujourd’hui, l’Internet offre gratuitement tous les outils nécessaires pour se constituer une bibliothèque audiovisuelle de qualité. Pour accélérer le processus d’apprentissage, il est suggéré de rassembler dans un même fichier tous les documents audiovisuels pertinents à l’étude de son répertoire. Particulièrement, les diverses interprétations d’une même pièce; pour s’en inspirer.

*Voir l’article : Comment effectuer une recherche sur le Web.

ÉTAPE 3

Sélectionner une première pièce à apprendre

À partir du matériel audiovisuel trouvé sur le Web, on procéde à une première écoute de ce matériel sans jouer sur son instrument. De cette première écoute, on choisit une première pièce à apprendre. Lorsqu’on débute à la guitare, il est difficile de reconnaître si un morceau est facile ou difficile. L’important est d’en choisir un dont on est capable d’en fredonner l’air.

ÉTAPE 4

Identifier les sections les plus facile à apprendre

En pratique, il est plus facile de reproduire un son sur la guitare lorsqu’on est capable d’en fredonner l’air. Au début, trouver ses notes sur le manche de l’instrument est un processus aléatoire. C’est avec l’entraînement qu’on réussit à trouver les bonnes notes plus rapidement. Pour s’aider, on peut aussi utiliser un logiciel éditeur de partition; exemple : le logiciel Guitar Pro.

ÉTAPE 5

Apprendre une pièce à la fois

Avant d’entreprendre l’étude d’une nouvelle pièce, il faut mettre l’effort nécessaire pour passer au travers de la première. La raison est qu’on ressent une plus grande satisfaction à jouer des morceaux complets; surtout  si on souhaite se produire en public.

LES DÉFIS TECHNIQUES D’UN RÉPERTOIRE

«Monter» son répertoire est d’une grande importance, car il est la source de sa motivation. Chacune des chansons ou des musiques choisies doivent éveiller en soi un profond désir de vouloir «jouer de la guitare».

Parfois, il est difficile d’interpréter un morceau. Que ce soit en raison des caractéristiques de l’instrument ou de ses aptitudes, il vaut mieux dans certains cas reporter l’étude de la pièce en question et demander l’aide d’un professeur qualifié. Aussi, avant de conclure qu’on n’est pas capable de jouer un morceau, il faut s’assurer que l’instrument est techniquement adapté à celui-ci. Parfois, il suffit de quelques petits ajustements pour faire la différence; comme abaisser la hauteur des cordes ou changer le calibre de celles-ci.

[1] Conférence de l’UQAM en 2018; Stanislas Dehaene — la science de la conscience.